【正面管教】分享—巧用“暗号”使孩子不再打断别人的讲话

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记得最深刻的是：一次开家长会结束后班主任对我说“你女儿经常打断别人的讲话”，我当时很尴尬，措手无策，但是给老师讲了“给我一段时间，让我和女儿一起改进”。这个问题我早已意识到了，平时在家，女儿看电视，偶尔大人讲话她都会大叫着“停，停，停”，没有耐心听我们把话讲完，这期间我努力试图改进过，基本都已失败而告终。

自从接触到正面管教的育儿方法后，在遇到问题时我总想方设法把学的运用到实际生活中，虽然有时失败，有时成功，每次的失败都是向成功迈进了一小步。

有时孩子打断别人的讲话，是想让大人注意到她，及时回应她，孩子怕被忽略，所以，要给孩子更多的关注，更多的爱，才能有利于孩子身心健康的成长。

下文的两个暗号都是我让娃自己创造的，充分的给娃选择的权利，让她自己做主，自己动脑筋想动作，然后执行，娃乐此不疲，收到意想不到的效果。


举手暗号

一天晚上我和娃洗好澡在床上玩泰迪熊，我就和她快乐的聊天：
我：当你和妈妈在聊天没结束的时候，你希望泰迪熊来打扰我们吗
娃：不希望
我：当你和妈妈在聊天没结束的时候，你希望别人来打扰我们吗”（说的就是娃啊）
娃：不希望
我：那今后别人讲话时，我们不去打扰他们，让他们把话讲完，我们再讲吧
娃：好
我：如果妈妈正在和别人讲话时，你又想讲话，我们就做个暗号吧，你自己想一个姿势当做我们的暗号
娃：想了一下，做了个举手的姿势
我：也做了个举手的姿势，表示我知道了，你稍等，等我讲完了就给你讲话。
娃：高兴的拍手叫好，并说就这么定

学完就用，这真是高效。
说完我转身去了客厅，大人们在聊天，这时娃也跟来了，她在旁边看着我们讲，一副很着急要发言的样子，突然她举起手，我就明白了她的意思，也随之举起手，很快，大人们结束了聊天，我马上蹲下来和娃聊天，她很开心，原来成功是这么的容易。


不哭暗号

这个暗号是娃自己想出来的，她教我做的，不哭动作是：先摆摆双手，是不的意思，哭是两只小手攥拳头放在眼前来回滚动。很有创意也很有意思的动作。
我和娃商定好，如果娃哭的时候妈妈做这个动作，娃就不能再哭了，娃欣然答应。
当晚，娃在厨房洗手，脚下踩着小板凳，一不小心跌倒了，自己开始哼哼唧唧的哭。
我听到凳子倒地的声音急忙赶过去，给娃做了个不哭的暗号，娃顿时破涕为笑。

两个暗号执行都顺利，成功原来就这么简单，这也给我很大的信心，只要妈妈用心去学、去用，相信一定会收到意想不到的效果。

雪花飘飞天空

学习了

坚持一生

你真有办法